DIFICULDADE ALIMENTAR E SUPLEMENTAÇÃO NA INFÂNCIA
Metade das famílias do consultório pediátrico contemporâneo se queixa de que “seu filho não come” em algum momento da vida da criança. Saber lidar com essa queixa sem causar danos é um grande diferencial do pediatra moderno. A resposta para essa queixa vai muito além dos alimentos.
18 de junho das
08h00 às 13h00
5 horas
Pediatras, nutrólogos, médicos de família e médicos que lidem com a infância de forma geral, nutricionistas, fonoaudiólogos e outros profissionais que lidam com a infância.
Plataforma Eventials
Disponibilizadas até o próximo módulo.
Ampliar o olhar do profissional que recebe a queixa de dificuldade alimentar no que se refere aos diversos aspectos que evolvem esse diagnóstico. Abordar os diversos fatores envolvidos nas principais causas de dificuldade alimentar no consultório pediátrico. Instrumentalizar profissionais de saúde com novas ferramentas a serem aplicadas na oportunidade da condução de uma queixa de dificuldade alimentar na infância, e assim otimizar os resultados e principalmente reduzir danos comuns das abordagens tradicionais.
Será emitido certificado ao final do curso
Os destaques do conteúdo serão enviados aos alunos por e-mail em pasta compartilhada.
• Doutora em ciência pela Faculdade de Medicina da USP.
• Complementação espacializada em Nutrologia Pediátrica pelo Instituto da Criança – FMUSP
• Pós-Graduação em Nutrologia pela ABRAN e Boston University School of Medicine.
• Membro do American College of Lifestyle Medicine.
• Pediatra da Liga de Obesidade Infantil do HC-FMUSP.
• Membro do departamento de Obesidade infantil da ABESO.
• Pediatra com com título de especialista pela SBP.
• Residencia médica em Pediatria pelo HC-FMUSP.
• Preceptoria e Assistência no Hospital Universitário da USP.
• Certificada pelo Instituto Nutrição Comportamental.
• Técnica em Nutrição e Dietética pela GV.
• Mais de 10 anos de experiência em ensino médico.
• Mais de 10 anos de experiência em consultório Pediátrico.
• Mãe do Miguel e da Mariana. De todos o maior “Título”.
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